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Enregistrement W2198222681 · doi:10.37380/jisib.v5i1.112

Towards an environmental awareness model integrating formal and informal mechanisms – Lessons learned from the Demise of Nortel

2015· article· en· W2198222681 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intelligence Studies in Business · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCompetitive and Knowledge Intelligence
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTypologyBankruptcyBusinessKnowledge managementCognitionSet (abstract data type)Competitive advantagePublic relationsPsychologyMarketingComputer scienceSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This case study uses multiple lines of enquiry to better understand how Nortel went from being a ‘global powerhouse’ at the turn of the century to filing for bankruptcy just nine years later. It tracks competitive intelligence as well as other environmental awareness capabilities of the company and theorizes on how they have contributed to its rise and fall. The findings suggest that Nortel was a company with significant environmental awareness capability in the early 90’s that had all but lost this competency by the year 2000, which impacted their ability to make decisions consistent with a changing environment. Through interviews with 48% of all Nortel officers that were there during the period of interest as well as other stakeholders, the researchers identify a two-layer typology that includes a set of cognitive factors as well as three broad categories of monitoring practices that can help companies better understand their environment: 1) formal external monitoring practices, such as competitive intelligence units; 2) informal external monitoring practices such as board meetings with members with industry connections and knowledge, and 3) internal monitoring practices with external insight capability, such as performance management reviews and accounting reports. Cognitive factors identified include decision maker orientation, as either technical or business, internal vs., internal focus, cognitive complexity and open mindedness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,807
Score d'incertitude au seuil0,691

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle