Proposed Consensus-Based Canadian Integrative Oncology Research Priorities
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: An increasing number of integrative oncology programs are being established across Canada that offer a combination of complementary and conventional medical treatments in a shift towards whole-person cancer care. It was our objective to identify consensus-based research priorities within a coherent research agenda to guide Canadian integrative oncology practice and policy moving forward.Methods: Members of the Integrative Canadian Oncology Research Initiative and the Ottawa Integrative Cancer Centre organized a 2-day consensus workshop, which was preceded by a Delphi survey and stakeholder interviews.Results: Eighty-one participants took part in Round 1 of the Delphi survey, 52 in Round 2 (66.2%) and 45 (86.5%) in Round 3. Nineteen invited stakeholders participated in the 2-day workshop held in Ottawa, Canada. Five inter-related priority research areas emerged as a foundation for a Canadian research agenda: Effectiveness; Safety; Resource and Health Services Utilization; Knowledge Translation; and Developing Integrative Oncology Models. Research is needed within each priority area from a range of different perspectives (e.g., patient, practitioner, health system) and that reflects a continuum of integration from the addition of a single complementary intervention within conventional cancer care to systemic change. Participants brainstormed strategic directions to implement the developing research agenda and identified related opportunities within Canada. A voting process helped to identify working groups to pursue strategic directions within the interest and expertise of meeting participants.Conclusion: The identified research priorities reflect the needs and perspectives of a spectrum of integrative oncology stakeholders. Ongoing stakeholder consultation, including engagement from new stakeholders, is needed to ensure appropriate uptake and implementation of the Canadian research agenda.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,324 | 0,267 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,019 | 0,020 |
| Études des sciences et des technologies | 0,031 | 0,017 |
| Communication savante | 0,036 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,019 | 0,027 |
| Intégrité de la recherche | 0,017 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».