RETHINKING CHILDHOOD. Peter B. Pufall i Richard P. Unsworth, ur. New Brunswick, New Jersy i London: Rutgers University Press, 2004.
Notice bibliographique
Résumé
Rethinking childhood [Ponovno promišljanje djetinjstva] uredili su Peter B. Pufall, profesor psihologije i Richard P. Unsworth, profesor religije na Smith Collegeu.Zbornik je dio Rutgersove serije studija djetinjstva, koju uređuje Myra Bluebond-Langner.Djeca i djetinjstvo kroz cijelo su 20.stoljeće bili predmetom istraživanja različitih disciplina, a recentna se istraživanja odvijaju sve učestalije u multidisciplinarnom i transdisciplinarnom prostoru.Ovaj zbornik svjedoči o velikim mogućnostima istraživanja najranije dobi čovjekova života.Zbornik sadrži radove potaknute različitim disciplinarnim tradicijama koje često izlaze iz disciplinarnog ''okvira''.Okuplja radove dvadeset autora s područja antropologije, filozofije, religije, pedagogije, sociologije i prava koji multidisciplinarno propituju djetinjstvo, osluškujući i razumijevajući dječje glasove i djelovanja.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,016 |
| Communication savante | 0,007 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».