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Enregistrement W2200007606 · doi:10.4271/2003-01-1354

A Theoretical, Risk Assessment Procedure for In-Position Drivers Involved in Full-Engagement Frontal Impacts

2003· article· en· W2200007606 sur OpenAlexfundno aff
Tony R. Laituri, Brian Kachnowski, Priya Prasad, Kaye Sullivan, Phillip A. Przybylo

Notice bibliographique

RevueSAE technical papers on CD-ROM/SAE technical paper series · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAutomotive and Human Injury Biomechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesTransport CanadaU.S. Department of Transportation
Mots-clésPosition (finance)Risk assessmentPosition paperComputer sciencePsychologyRisk analysis (engineering)Computer securityBusinessWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<div class="htmlview paragraph">A theoretical, mathematical, risk assessment procedure was developed to estimate the fraction of drivers that incurred head and thoracic AIS3+ injuries in full-engagement frontal crashes. The estimates were based on numerical simulations of various real-world events, including variations of crash severity, crash speed, level of restraint, and occupant size. The procedure consisted of four steps: (1) conduct the simulations of the numerous events, (2) use biomechanical equations to transform the occupant responses into AIS3+ risks for each event, (3) weight the maximum risk for each event by its real-world event frequency, and (4) sum the weighted risks. To validate the risk assessment procedure, numerous steps were taken. First, a passenger car was identified to represent average field performance. Next, field data were collected for 1985-1997 model year passenger cars involving properly belted drivers in 12 o'clock, full-engagement, non-rollover, frontal crashes that did not involve an airbag deployment. Next, the theoretical procedure was applied for the average passenger car. Finally, the results from the theoretical procedure were compared with field data. With favorable comparisons for the head and thoracic risks, the procedure was deemed to have acceptable fidelity.</div>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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