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Enregistrement W2200491446 · doi:10.1115/omae2015-41432

Lateral Pressure Effects on the Ultimate Strength of Plates

2015· article· en· W2200491446 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Integrity and Reliability Analysis
Établissements canadiensMartec (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural engineeringFinite element methodTransverse planeStress (linguistics)Submarine pipelineUltimate tensile strengthNonlinear systemMaterials scienceSensitivity (control systems)Plane (geometry)GeologyEngineeringGeotechnical engineeringComposite materialMathematicsGeometryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the operations of ships and offshore structures in the ocean environment, these structures are subjected to combined lateral pressure and in-plane stresses. However, in today’s ship design and analysis procedures, the effects of the lateral pressure on the ultimate strength of these structures are often ignored. Previous studies have indicated that the lateral pressure could have a noticeable influence on the ultimate load carrying capacity of stiffened panels when they are subjected to combined longitudinal and transverse stresses. The purpose of this paper is to present a systematic numerical study to quantify the lateral pressure effects on the ultimate strength of plates. The sensitivity of the plate’s ultimate strength to lateral pressure is characterized as a function of the plate geometry, the pressure magnitude and the ratio of the in-plane stress components. The present numerical study is performed by using LR’s in-house nonlinear finite element program VAST and the newly development LR procedure for nonlinear structural mechanics analysis was followed. The results and findings from this study are detailed in this paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,555
Score d'incertitude au seuil0,156

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,217
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle