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Enregistrement W2200997557 · doi:10.5298/1081-5937-43.2.05

Prestart Psychophysiological Profile of a 200-m Canoe Athlete: A Comparison of Best and Worst Reaction Times

2015· article· en· W2200997557 sur OpenAlexaff
Sommer Christie, Penny Werthner

Notice bibliographique

RevueBiofeedback · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychophysiologyAthletesChokingPsychologyArousalGold medalNeurofeedbackSport psychologyApplied psychologyCognitive psychologyPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapySocial psychologyElectroencephalographyMedicineNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The difference between success and failure in 200-m canoe and kayak events is measured in milliseconds. The gold medal for the 200-m kayak in the Summer 2012 Olympic Games in London was won by a margin of 294 milliseconds, and the difference between winning a bronze medal and not reaching the podium was merely 31 milliseconds. In addition to physical fitness, strength, and technique, the ability to focus effectively and manage arousal is crucial to the ability to react quickly off the start. Conversely, the inability to manage arousal and focus has been shown to reduce reaction time (RT) and, in extreme cases, lead to “choking.” Research in sport psychology and psychophysiology has identified multiple psychological, physiological, and neurological characteristics that underlie peak performance. Although many of the skills and characteristics identified in the research are common to most peak performers, it is also well known that each athlete's optimal performance zone for competition is unique. For athletes, identifying these individual zones of optimal physical, psychological, physiological, and neurological functioning can be elusive and difficult to quantify. Existing technology in bio- and neurofeedback presents a unique opportunity for athletes and researchers to explore what individual peak performance looks like both physiologically and neurologically. Thus, the purpose of this case analysis was to explore the psychophysiological differences of a 200-m canoe athlete between his best and worst reaction times.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,267

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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