O ouvido absoluto não facilita a memorização de melodias쀀
Notice bibliographique
Résumé
Resumo: Um estudo recente investigou o desempenho de adultos em uma tarefa de memoria musical e mostrou que melodias vocais sao mais lembradas que melodias instrumentais. Usando uma tarefa semelhante, o presente estudo buscou investigar a memoria musical de musicos e de nao-musicos e, em seguida, comparou o desempenho de musicos portadores e nao portadores de ouvido absoluto. Todos os participantes, na primeira fase do experimento, ouviram melodias desconhecidas, apresentadas em diferentes timbres (piano, voz, marimba e banjo). Subsequentemente, os participantes foram testados no reconhecimento das melodias apresentadas na primeira fase quando misturadas a melodias ineditas. Os resultados mostraram, em primeiro lugar, que musicos tem uma memoria para melodias melhor do que nao-musicos. Mostraram tambem que o desempenho de musicos com e sem ouvido absoluto nao difere em uma tarefa de reconhecimento de melodias. E, por fim, indicaram igualmente que, mesmo entre musicos, as melodias vocais sao lembradas com mais facilidade que as instrumentais.�쀀 Palavras-chave: memoria musical, processamento vocal, ouvido absoluto�쀀 !Absolute pitch does not guarantee better memory for melodies�쀀 Abstract: A recent study compared the performance of adults on a task of musical memory and showed that sung melodies are better remembered than instrumental melodies. Using a similar task, the present study investigated the musical memory of musicians and non-musicians and also compared the performance of musicians with and without absolute pitch. In the first phase of the experiment, participants listened to unfamiliar melodies presented in different timbres (piano, voice, marimba, and banjo). Subsequently, participants were tested on the recognition of previously heard melodies intermixed with new ones. The results showed that musicians have better memory for melodies than non-musicians. The performance of musicians with and without absolute pitch did not differ in the recognition task. And, finally, both among musicians and non- musicians, vocal melodies were more remembered than instrumental melodies.�쀀
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».