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Enregistrement W2201710789 · doi:10.1123/pes.2015-0050

Cytokine Responses to Acute Intermittent Aerobic Exercise in Children with Prader-Willi Syndrome and Nonsyndromic Obesity

2015· article· en· W2201710789 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePediatric Exercise Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineObesityInternal medicineEndocrinologyAerobic exerciseLean body massInflammationCytokineChildhood obesityArea under the curveFat massBody weightOverweight

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prader-Willi Syndrome (PWS), the best characterized form of syndromic obesity, presents with abnormally high fat mass. In children, obesity presents with low-grade systemic inflammation. This study evaluated if PWS and/or nonsyndromic obesity affected cytokine responses to intermittent aerobic exercise in children. Eleven children with PWS (11 ± 2 y, 45.4 ± 9.5% body fat), 12 children with obesity (OB) (9 ± 1 y, 39.9 ± 6.8% body fat), and 12 lean (LN) children (9 ± 1 y, 17.5 ± 4.6% body fat) participated. Children completed 10 2-min cycling bouts of vigorous intensity, separated by 1-min rest. Blood samples were collected preexercise (PRE), immediately postexercise (IP), and 15, 30, and 60 min into recovery to analyze possible changes in cytokines. In all groups, IL-6 and IL-8 concentrations were greater during recovery compared with PRE. PWS and OB exhibited higher IL-6 area under the curve (AUC) than LN (p < .01 for both). PWS demonstrated higher IL-8 AUC than LN (p < .04). IL-10, TNF-α, and IFN-γ did not change with exercise (p > .05 for all). Results indicate that children with PWS respond with increased Il-6 and IL-8 concentrations to acute exercise similarly to controls. Excess adiposity and epigenetic modifications may explain the greater integrated IL-6 and IL-8 responses in PWS compared with controls.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle