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Enregistrement W2202041708 · doi:10.1016/j.ajog.2015.09.004

Self-plagiarism: a misnomer

2015· article· en· W2202041708 sur OpenAlexaff
Robin Thurman, Frank A. Chervenak, Laurence B. McCullough, Sana Halwani, Dan Farine

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Obstetrics and Gynecology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAcademic integrity and plagiarism
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisnomerScientific misconductMisconductContext (archaeology)MedicineEngineering ethicsLawAlternative medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The opprobrium of self-plagiarism makes one a scientific pariah. This paper provides a critical evaluation of the discourse of “self-plagiarism” in scientific publications. We first show that “self-plagiarism” is a misnomer and should be replaced with “unacceptable duplication.” We distinguish acceptable from unacceptable duplication in scientific communications, providing a typology of both. We then review issues of copyright infringement and propose a preventive ethics approach to unacceptable duplication. Scientific misconduct and self-plagiarismAmerican Journal of Obstetrics & GynecologyVol. 214Issue 4PreviewThe recent report on self-plagiarism is very interesting.1 Mandal et al2 recently reported an Indian perspective, mentioned several problems referring to scientific misconduct, and noted that self-plagiarism was a very common problem. In fact, the problem can be seen worldwide. Here, we would like to share our experience. First, in the context of non-English speaking countries, such as Thailand, scientific misconduct might be observable in the form of “translational plagiarism.”3 This can be seen in several publications, including reports by eminent researchers from local universities. Full-Text PDF ReplyAmerican Journal of Obstetrics & GynecologyVol. 214Issue 4PreviewWe appreciate the comments of Drs Joob and Wiwanitkit with regard to our recent article.1 Most of their comments (eg, “translational plagiarism”) are on plagiarism and not self- plagiarism, but some are relevant to both. The authors of this letter are correct that the response to plagiarism or unacceptable duplication is quite variable and at times minimal. The medical and scientific community may need to address this issue and possibly create a set of rules for detection and response to these issues. Full-Text PDF

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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