The association between adult drug abuse and childhood maltreatment in students attending seven universities in five countries in Latin America and one country in the Caribbean
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
This study investigated the relationship between childhood maltreatment and adulthood drug abuse among university students from seven universities in five countries in Latin America and one country in the Caribbean. This multi-country study utilised a cross-sectional design to collect data on drug abuse, as well as retrospective data on maltreatment during childhood. The sample consisted of 2,283 university students, of which 82.6% reported childhood maltreatment experiences, and 33.5% increased levels of psychological distress. A significant relationship was observed between childhood maltreatment and drug abuse as an adult (p<0.05). Although the sampling technique does not permit generalisations to all university students, the current study identified exposure to childhood maltreatment as a potential precursor to adult drug abuse within the populations studied. Therefore, the effectiveness of drug demand reduction strategies at the respective universities may be enhanced by incorporating policies and interventions aimed at childhood maltreatment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle