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Enregistrement W2202505264 · doi:10.1590/0104-07072015001esp026

The association between adult drug abuse and childhood maltreatment in students attending seven universities in five countries in Latin America and one country in the Caribbean

2015· article· en· W2202505264 sur OpenAlexfundno aff
Samantha Longman-Mills, Yolanda Maria González Williams, Marlon Osman Meléndez Rodríguez, Monica Rosaura García Baquero, Juan Daniel Gómez Rojas, Cristina Juárez de Amaya, Eduardo Alfredo Martínez Díaz, Sobeya Jose Peñalba Corea, Enrique Miguel Pizzanelli Baez, Lucia Tinoco

Notice bibliographique

RevueTexto & Contexto - Enfermagem · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesForeign Affairs and International Trade CanadaGovernment of CanadaCentre for Addiction and Mental Health
Mots-clésLatin AmericansSubstance abusePsychological interventionMedicineChild abusePsychiatryClinical psychologyPsychologySuicide preventionPoison controlEnvironmental healthPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated the relationship between childhood maltreatment and adulthood drug abuse among university students from seven universities in five countries in Latin America and one country in the Caribbean. This multi-country study utilised a cross-sectional design to collect data on drug abuse, as well as retrospective data on maltreatment during childhood. The sample consisted of 2,283 university students, of which 82.6% reported childhood maltreatment experiences, and 33.5% increased levels of psychological distress. A significant relationship was observed between childhood maltreatment and drug abuse as an adult (p<0.05). Although the sampling technique does not permit generalisations to all university students, the current study identified exposure to childhood maltreatment as a potential precursor to adult drug abuse within the populations studied. Therefore, the effectiveness of drug demand reduction strategies at the respective universities may be enhanced by incorporating policies and interventions aimed at childhood maltreatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,073

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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