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Enregistrement W2203214899 · doi:10.1136/jnnp.2010.222646.7

G07 Differences between Huntington's disease and spinocerebellar ataxia types 1 and 2 on cognitive and behavioural profile

2010· article· en· W2203214899 sur OpenAlexaboutno aff
Paola Soliveri, Caterina Mariotti, Dominga Paridi, D. Monza, Chiara Tomasello, Marta Panzeri, Franco Taroni, Alberto Albanese, F. Girotti

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurology Neurosurgery & Psychiatry · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueGenetic Neurodegenerative Diseases
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRaven's Progressive MatricesVerbal fluency testPsychologySpinocerebellar ataxiaCognitionAnxietyMontreal Cognitive AssessmentExecutive functionsHuntington's diseaseAudiologyClinical psychologyPsychiatryDiseaseCognitive impairmentNeuropsychologyMedicineAtaxiaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Huntington9s disease (HD) patients show progressive, mostly frontal-striatal-type, cognitive deterioration, and heterogeneous psychiatric symptoms. In a previous study, we found that negative psychiatric symptoms were common in HD. Like HD, spinocerebellar ataxias (SCAs) are adult onset dominantly transmitted triplet expansion neurodegenerative diseases that affect cognition and behaviour, although these aspects have not been exhaustively explored. Aims To compare cognitive and psychiatric impairment in HD and the two most common SCA forms in Italy (types 1 and 2). Methods We examined 15 HD, 15 SCA1 and 15 SCA2 patients of similar age and education. We assessed functional invalidity with the Total Functional Capacity scale. To assess cognitive state we used: Raven Progressive Matrices for non-verbal deductive reasoning; the Short Tale Test for long term verbal memory; the Phonemic Fluency Test for strategic search for words; the Visual Search Test for focused attention; and the Benton Visual Orientation Line Test for orientation and spatial perception. We examined anxiety and depression with the Hamilton Rating Scales for Anxiety and Depression. The Scales for the Assessment of Positive and Negative (SANS) Psychiatric Symptoms were also used to assess schizophrenia-like symptoms. Results HD patients did worse than SCA1 patients on most cognitive tests, except focused attention, where the two groups performed similarly. SCA2 patients had similar compromise to HD patients on most cognitive tests except verbal fluency, where HD did worse. The three groups did not differ on anxiety, depression or SAPS score but HD patients had a higher Scales for the Assessment of Positive and Negative score. Conclusions Although cognitive impairment is greatest in HD, the impairment pattern in all three diseases is consistent with frontal-striatal dysfunction. However, the greater prominence of negative psychiatric symptoms in HD constitutes a clear difference compared with the similarly invalidating SCAs, also characterised by frontal-striatal dysfunction. The difference may be due to differing involvement of the frontal-striatal and cerebellar-striatal circuits in these conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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