User's guide to the orthopaedic literature: how to use a systematic literature review.
Notice bibliographique
Résumé
• Investigators who perform a systematic review address a focused clinical question, conduct a thorough search of the literature, apply inclusion and exclusion criteria to each potentially eligible study, critically appraise the relevant studies, conduct sensitivity analyses, and synthesize the information to draw conclusions relevant to patient care or additional study. • A meta-analysis is a quantitative (or statistical) pooling of results across eligible studies with the aim of increasing the precision of the final estimates by increasing the sample size. • The current increase in the number of small randomized trials in orthopaedic surgery provides a strong argument in favor of meta-analysis; however, the quality of the primary studies included ultimately reflects the quality of the pooled data from a meta-analysis. The conduct and publication of systematic reviews of the orthopaedic literature, which often include statistical pooling or meta-analysis, are becoming more common. This article is the third in a series of guides evaluating the validity of the surgical literature and its application to clinical practice. It provides a set of criteria for optimally interpreting systematic literature reviews and applying their results to the care of surgical patients. Authors of traditional literature reviews provide an overview of a disease or condition or one or more aspects of its etiology, diagnosis, prognosis, or management, or they summarize an area of scientific inquiry. Typically, these authors make little or no attempt to be systematic in formulating the questions that they are addressing, in searching for relevant evidence, or in summarizing the evidence that they consider. Medical students and clinicians seeking background information nevertheless often find these reviews very useful for obtaining a comprehensive overview of a clinical condition or area of inquiry. When traditional expert reviewers make recommendations, they often disagree with one another, and their advice frequently lags behind, or …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,042 | 0,238 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,023 | 0,032 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,007 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,254 | 0,151 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».