How Did We Get Here: Setting the Standard for the Duty to Accommodate
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
It has been almost a quarter of a century since the Supreme Court of Canada's decision in O'Malley incorporated the concept of the duty to accommodate into Canadian human rights law and almost a decade since that concept acquired a more prominent position in that Court's adoption of the unified test for bona fide occupational requirement (BFOR) in Meiorin. Yet, I think there remains some conceptual confusion about exactly where and how the concept fits in current Canadian human rights law.\nThe duty to accommodate cannot be properly understood as a stand-alone concept. It should be seen as subsumed within the overarching concept of reasonable necessity as a critical part of the test for a BFOR. It is also inextricably bound up with the qualification of undue hardship. Moreover, a full appreciation of accommodation includes both individual and systemic dimensions. The duty to accommodate originated as an ad hoc notion, involving only after-the-fact tinkering. A full development of the concept of accommodation requires an appreciation of systemic aspects that have the potential for fundamental transformation of the world of work. To date, the systemic aspects of accommodation have been given only scant attention. In my assessment, as explored in this article, the lack of clarity on all of these points stems largely from the duty to accommodate concept not having fully escaped its roots.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle