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Enregistrement W2205918308 · doi:10.1111/faf.12134

Prioritization of knowledge‐needs to achieve best practices for bottom trawling in relation to seabed habitats

2015· article· en· W2205918308 sur OpenAlexaff
Michel J. Kaiser, Ray Hilborn, Simon Jennings, Ricky Amaroso, Michael Andersen, Kris Balliet, Eric Barratt, Odd Aksel Bergstad, Stephen Bishop, Jodi L Bostrom, Catherine Boyd, Eduardo A Bruce, Merrick Burden, Chris Carey, Jason J. Clermont, Jeremy S. Collie, Antony Delahunty, Jacqui Dixon, Steve Eayrs, Nigel Edwards, Rod Fujita, John R. Gauvin, Mary Gleason, Brad Harris, Pingguo He, Jan Geert Hiddink, Kathryn M. Hughes, Mario Inostroza, Andrew Kenny, Jake Kritzer, Volker Kuntzsch, Mario Lasta, I. López, Craig Loveridge, Don Lynch, Jim Masters, Tessa Mazor, Robert A. McConnaughey, Marcel Moenne, Francis, Aileen M. Nimick, Alex Olsen, D. E. Parker, Ana M. Parma, Christine Penney, David E. Pierce, Roland Pitcher, Michael Pol, Ed Richardson, A.D. Rijnsdorp, Simon Rilatt, Dale Rodmell, Craig S. Rose, Suresh A. Sethi, Kate Short, Petri Suuronen, Erin Taylor, Scott Wallace, Lisa Webb, Eric Wickham, Sam Wilding, Ashley Wilson, Paul D. Winger, William J. Sutherland

Notice bibliographique

RevueFish and Fisheries · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine and fisheries research
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandGrieg Seafood (Canada)
Organismes subventionnairesEuropean CommissionSeventh Framework ProgrammeArcadia FundDavid and Lucile Packard Foundation
Mots-clésTrawlingFishingFisheryEnvironmental resource managementBusinessBottom trawlingConsistency (knowledge bases)Work (physics)Computer scienceEnvironmental scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Management and technical approaches that achieve a sustainable level of fish production while at the same time minimizing or limiting the wider ecological effects caused through fishing gear contact with the seabed might be considered to be ‘best practice’. To identify future knowledge‐needs that would help to support a transition towards the adoption of best practices for trawling, a prioritization exercise was undertaken with a group of 39 practitioners from the seafood industry and management, and 13 research scientists who have an active research interest in bottom‐trawl and dredge fisheries. A list of 108 knowledge‐needs related to trawl and dredge fisheries was developed in conjunction with an ‘expert task force’. The long list was further refined through a three stage process of voting and scoring, including discussions of each knowledge‐need. The top 25 knowledge‐needs are presented, as scored separately by practitioners and scientists. There was considerable consistency in the priorities identified by these two groups. The top priority knowledge‐need to improve current understanding on the distribution and extent of different habitat types also reinforced the concomitant need for the provision and access to data on the spatial and temporal distribution of all forms of towed bottom‐fishing activities. Many of the other top 25 knowledge‐needs concerned the evaluation of different management approaches or implementation of different fishing practices, particularly those that explore trade‐offs between effects of bottom trawling on biodiversity and ecosystem services and the benefits of fish production as food.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,649
Score d'incertitude au seuil0,363

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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