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Enregistrement W2206150196 · doi:10.26443/ijwpc.v1i1.69

The International Centre for Communication in Healthcare: Creating Safer and More Compassionate Healthcare Systems around the World

2014· article· en· W2206150196 sur OpenAlexvenueno aff
Diana Slade, Christian M.I.M. Matthiessen, Elizabeth A. Rider, Jack Pun

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Whole Person Care · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careCharterSAFERPublic relationsMultidisciplinary approachMedical educationMedicineNursingPolitical scienceSociologyComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The role of communication in healthcare receives increasing attention, yet little research exists that brings together perspectives from interprofessional healthcare researchers and practitioners with linguists and communication specialists. The International Centre for Communication in Healthcare[1] is a response to increasing recognition of the central role of communication and relationships in the delivery of safe, effective and compassionate healthcare.Objective: To develop a worldwide, multidisciplinary collaborative of internationally recognized healthcare professionals and communication experts working together to translate research into education and practice to improve patient safety, communication and relationships in healthcare.Methods: The International Collaborative for Communication in Healthcare (a precursor to the Centre) began in 2010, and was founded at Hong Kong Polytechnic University (PolyU) in March 2011. We initiated research collaborations and presented colloquia, workshops and papers at international conferences.Results: The Centre, co-convened by PolyU and University of Technology, Sydney, was formally launched at PolyU in June 2013 with over 50 members from over 10 countries. The Centre is developing a strategic research agenda for communication in healthcare to improve the quality and safety of patient care, and to mobilize knowledge and expertise gained from research to guide teaching and implementation of communication skills and compassionate care in healthcare education and practice. In an early initiative in 2011, we created the International Charter for Human Values in Healthcare[2], a collaborative effort involving people, organizations and institutions around the world working together to restore core human values to healthcare. The values of the International Charter inform the Centre’s research, education and practice initiatives.Conclusions: Effective communication is increasingly recognized as integral to safe, effective, and compassionate healthcare. The International Centre for Communication in Healthcare brings together interdisciplinary researchers, educators and practitioners from diverse disciplines to explore and improve communication and relationships in healthcare settings around the world.References1. The International Centre for Communication in Healthcare. Hong Kong Polytechnic University and University of Technology, Sydney. http://icchweb.org2. The International Charter for Human Values in Healthcare. December 2, 2012. http://charterforhealthcarevalues.org

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,037
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,194

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0370,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0090,012
Communication savante0,0270,019
Science ouverte0,0040,027
Intégrité de la recherche0,0110,015
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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