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Enregistrement W2207788488

Hearing the Sexual Assault Complaints of Women with Mental Disabilities: Evidentiary and Procedural Issues

2007· article· en· W2207788488 sur OpenAlexaff
Janine Benedet

Notice bibliographique

RevueeYLS (Yale Law School) · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyContemplationWitnessCredibilityComplaintSexual assaultSocial psychologyCriminologyLawPoison controlSuicide preventionPolitical scienceMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When a woman with a mental disability makes a complaint of sexual assault, she must confront a criminal trial process that was not designed in contemplation of her as a witness. The requirements of repeated testimony under oath and the ability to be cross-examined are not always well-suited to the particular needs and capacities of women with mental disabilities. These problems are magnified by the tendency to infantilize women with mental disabilities, thereby diminishing their credibility and depicting them as hypersexual when they engage in any sexual activity. These stereotypes also manifest themselves in the application of evidentiary rules relating to evidence of sexual history and records in the hands of third parties. In this way, the disabilities of these women are not merely physiological in an "objective" sense, but are also constructed by the trial process itself. This article considers how the experiences of women with mental disabilities demand modifications to evidentiary and procedural rules in sexual assault cases in ways that are consistent with the right of the accused to a fair trial. It also uses these experiences to reflect on the purported tension between sexual freedom and protection from violence that is evident in the feminist literature on sexual assault. The authors argue that substantive equality demands greater efforts to ensure the full participation of women with mental disabilities in the criminal trial process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,505
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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