Access to alcohol and binge drinking among vocational college students: A multilevel study in a tourist destination province of Thailand
Notice bibliographique
Résumé
McNeil, E., Inthawong, Y., & Assanangkornchai, S. (2015). Access to alcohol and binge drinking among vocational college students: A multilevel study in a tourist destination province of Thailand. The International Journal Of Alcohol And Drug Research, 5(2), 47-55. doi:http://dx.doi.org/10.7895/ijadr.v5i2.214A key issue in alcohol-related harm reduction is the impact of commercial and social availability on alcohol-related problems and harm among young people. The increasing density of alcohol outlets has been shown to be associated with harmful youth drinking behavior, although studies have produced mixed results, underlying the complexity of the situation.Aims: The present study was conducted to assess the relationship between density of alcohol outlets and drinking behaviors among vocational college students.Methods: A cross-sectional school-based survey was conducted among full-time students studying in vocational colleges in Phuket, Thailand. Multilevel regression models were used to assess the relationship between alcohol-outlet density and current and binge drinking, controlling for student and school characteristics.Results: A total of 3,363 students completed the self-reported questionnaire (response rate 66.7%). A significant association was found between alcohol-outlet density and binge drinking but not current drinking. Both current and binge drinking were associated with a positive attitude toward drinking, perception of peer and family drinking norms, and social availability of alcohol. For every increase in 10 on-premise alcohol outlets per square kilometer the risk of binge drinking increased by an average of 5%. Empirical evidence regarding this relationship is important to support law and policy movements towards further restriction of alcohol outlets and zoning of entertainment venues.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».