Clozapine in Parkinsonian Rest Tremor: A Review of Outcomes, Adverse Reactions, and Possible Mechanisms of Action
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The pathogenesis of rest tremor in Parkinson's disease (PD) is incompletely understood. This symptom can be resistant to typical anti-PD medications. Therefore, new treatments are needed given the concern that this symptom causes to patients and family. Limited experience suggests that clozapine can have an important antitremor effect in PD. The mechanism(s) underlying this effect is not well understood, but could provide insight and impetus to the development of more-effective and safer antitremor therapies. METHODS AND RESULTS: Exemplifying the antitremor effects of clozapine, we describe a patient with tremor-predominant PD who obtained prominent reduction of rest tremor with clozapine treatment. We review the responses to this treatment in another 7 of our PD patients with treatment-resistant rest tremor. We also review the published literature on clozapine for tremor in PD and discuss its potential mechanisms of action and possible adverse effects. In our case series, there was a 64% reduction of tremor score after clozapine was initiated. The mechanism of tremor reduction remains unclear with possible involvement of anticholinergic, serotonergic, antihistaminergic, antiadrenergic, and antidopaminergic effects. Clozapine does have potential serious adverse effects. CONCLUSIONS: Clozapine may be effective in controlling rest tremor in PD. Given the potential fatal side effects, if clozapine is to be initiated in PD patients, it has to be used cautiously with proper monitoring, preferably in specialized centers. We acknowledge that the number of patients in this case series is small. Further studies are needed to understand clozapine's mechanism of action in reducing tremor.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».