Improving Maize Grain Yield under Drought Stress and Non‐stress Environments in Sub‐Saharan Africa using Marker‐Assisted Recurrent Selection
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT In marker‐assisted recurrent selection (MARS), a subset of molecular markers significantly associated with target traits of interest are used to predict the breeding value of individual plants, followed by rapid recombination and selfing. This study estimated genetic gains in grain yield (GY) using MARS in 10 biparental tropical maize ( Zea may L.) populations. In each population, 148 to 184 F 2:3 (defined as C 0 ) progenies were derived, crossed with a single‐cross tester, and evaluated under water‐stressed (WS) and well‐watered (WW) environments in sub‐Saharan Africa (SSA). The C 0 populations were genotyped with 190 to 225 single‐nucleotide polymorphism (SNP) markers. A selection index based on marker data and phenotypic data was used for selecting the best C 0 families for recombination. Individual plants from selected families were genotyped using 55 to 87 SNPs tagging specific quantitative trait loci (QTL), and the best individuals from each cycle were either intercrossed (to form C 1 ) or selfed (to form C 1 S 1 and C 1 S 2 ). A genetic gain study was conducted using test crosses of lines from the different cycles F 1 and founder parents. Test crosses, along with five commercial hybrid checks were evaluated under four WS and four WW environments. The overall gain for GY using MARS across the 10 populations was 105 kg ha −1 yr −1 under WW and 51 kg ha −1 yr −1 under WS. Across WW environments, GY of C 1 S 2 –derived hybrids were 8.7, 5.9, and 16.2% significantly greater than those of C 0 , founder parents, and commercial checks, respectively. Results demonstrate the potential of MARS for increasing genetic gain under both drought and optimum environments in SSA.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».