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Enregistrement W2212082324 · doi:10.1093/clp/cuv003

Constitutionalizing Labour Rights in Canada and Europe: Freedom of Association, Collective Bargaining, and Strikes

2015· article· en· W2212082324 sur OpenAlexaboutno aff
Judy Fudge

Notice bibliographique

RevueCurrent Legal Problems · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLabor Movements and Unions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCollective bargainingFreedom of associationAcademic freedomSociologyPolitical scienceLaw and economicsLawHuman rightsHigher education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Why are unions in Canada and the European Union going to court to claim that the rights to bargain collectively and to strike are fundamental human rights and thus constitutionally protected? My approach to this question is socio-legal; I am interested in what this form of claims making reveals about how political power is legitimated in the contemporary global world. I argue that the goal of constitutionalizing labour rights is a specific example of the broader and much more pervasive global constitutionalization that involves a shift in law’s legitimacy from constituent power, the will of the people, and democracy to rights in which courts are the key institutions in a complex transnational constitutionalism. I situate a sociological account of global constitutionalism in relation to the legal literature on multiple constitutions in Canada and Europe. I then turn to examine how international human rights are invoked by trade unions in Canada and the EU to constitutionalize the rights to bargain collectively and to strike, and my specific focus is on how courts deploy these rights in their reasoning and the circulation of international human rights through different adjudicative sites. After recounting how unions’ attempts to constitutionalize labour rights in Canada and at the European level have fared, I discuss the controversy over the right to strike that has engulfed the International Labour Organization’s supervisory bodies. To conclude, I consider whether the use of international human rights by courts to interpret the scope of freedom of association exacerbates or ameliorates the displacement of democracy and constituent power as a basis of political legitimacy in global constitutionalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,867
Score d'incertitude au seuil0,554

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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