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Enregistrement W221339375

What's Left? Canadian Biosphere Reserves as Sustainability-in-Practice

2013· article· en· W221339375 sur OpenAlexaboutno aff
Maureen G. Reed, Merle Massie

Notice bibliographique

RevueProject Muse (Johns Hopkins University) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Philosophy and Ethics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityWildernessBiosphereEnvironmental ethicsSocial sustainabilityPolitical scienceNature reserveRhetoricSustainability scienceEnvironmental resource managementSociologyGeographyEcologyEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this essay, the authors consider whether sustainability-in-practice might be one way to replace the culture of nature in the common terrain of interdisciplinary Canadian and environmental studies. The authors first describe debates focussed on wilderness preservation, drawing attention to key conceptual, practical, and ethical challenges that preservation rhetoric can pose. In particular, wilderness preservation campaigns lack consideration of social and economic dimensions now deemed critical to long-term sustainability. The authors consider whether sustainability as practised by United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) biosphere reserves in Canada might offer a means to address those challenges. Using evidence from UNESCO documents, interviews with Canadian biosphere reserve founders, and a survey of present-day practitioners, the authors provide a short history of biosphere reserves, drawing attention to changes over time in their concept, practices, and ethics. The authors then discuss the priorities and effectiveness of present biosphere reserve managers and consider how they match up with the three imperatives of sustainability (economic, environmental, social). Their findings suggest that biosphere reserves face challenges similar to those of nature protection movements, particularly over the social dimension of sustainability. The authors conclude that there is much to be learned: studying sustainability-in-practice offers fertile ground for environmental and Canadian studies scholars to meet beyond the culture of nature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,128
Score d'incertitude au seuil0,928

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0300,044
Communication savante0,0140,007
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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