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Enregistrement W2213440894 · doi:10.1016/j.scog.2015.11.004

Altered emotional modulation of associative memory in first episode schizophrenia: An fMRI study

2015· article· en· W2213440894 sur OpenAlexafffund
David Luck, Ridha Joober, Ashok Malla, Martín Lepage

Notice bibliographique

RevueSchizophrenia Research Cognition · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversité de MontréalDouglas Mental Health University InstituteInstitut Universitaire en Santé Mentale de QuébecMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychologyMnemonicSchizophrenia (object-oriented programming)MemorizationCognitionCognitive psychologyNeuroscienceTemporal lobeContent-addressable memoryEpisodic memoryEpilepsyPsychiatryArtificial neural networkComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alterations of associative memory, resulting from perturbations within the medial temporal lobe, are well established in schizophrenia. So far, all the studies having examined associative memory in schizophrenia have limited ecological validity, as people experience various emotional stimuli in their life. As such, emotion must be taken into account in order to fully understand memory. Thus, we designed an fMRI study aimed at investigating neural correlates of the effects of emotions on associative memory in schizophrenia. Twenty-four first episode schizophrenia (FES) patients and 20 matched controls were instructed to memorize 90 pairs of standardized pictures during a scanned encoding phase. Each of the 90 pairs was composed of a scene and an unrelated object. Furthermore, trials were either neutral or emotional as a function of the emotional valence of the scene comprising each pair. FES patients exhibited lower performance for both conditions than controls, with greater deficits in regard to emotional versus neutral associations. fMRI analyses revealed that these deficits were related to lower activations in mnemonic and limbic regions. This study provides evidence of altered associative memory and emotional modulation in schizophrenia, resulting from dysfunctions in the cerebral networks underlying memory, emotion, and encoding strategies. Together, our results suggest that all these dysfunctions may be targets for new therapeutic interventions known to improve cognitive deficits in schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,532
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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