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Enregistrement W2215285380

Evaluation of a Modified Yoga Program for Persons with Spinal Cord Injury

2015· article· en· W2215285380 sur OpenAlex
Kathryn Curtis, Sander L. Hitzig, Nicole Leong, Claire Elizabeth Wicks, David S. Ditor, Joel Katz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTherapeutic Recreation Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensBrock UniversityUniversity Health NetworkToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMindfulnessPhysical therapySpinal cord injuryIntervention (counseling)MedicineRecreationMental healthPsychological interventionRandomized controlled trialClinical psychologyPsychologyPhysical medicine and rehabilitationPsychiatrySpinal cord
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Yoga is a promising mind-body intervention for improving health and well-being in a number of clinical populations. At this time, there is no evidence on the benefits of yoga for persons with spinal cord injury (SCI). Twelve participants with SCI were recruited into a mixed-methods program evaluation of an eight-week modified yoga program. At baseline and exit, participants were evaluated on pain, fatigue, psychological factors, and mindfulness with self-report questionnaires and semi-structured interviews. Five participants completed the baseline and exit assessments. Significant changes were not found on any of the outcome scores. Qualitative analysis revealed main themes regarding expectations, benefits along emotional, mental, and physical domains, program satisfaction and recommendations. Participants reported highly enjoying the yoga intervention and the qualitative data indicated a number of therapeutic benefits (i.e., decreased stress, pain relief). Yoga appears to be a promising therapeutic recreation intervention post-SCI and a larger clinical trial is recommended to conclusively investigate both its objectively and subjectively measured benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,250
Tête enseignante GPT0,472
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle