Dysregulation of the haem-haemopexin axis is associated with severe malaria in a case–control study of Ugandan children
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Malaria is associated with haemolysis and the release of plasma haem. Plasma haem can cause endothelial injury and organ dysfunction, and is normally scavenged by haemopexin to limit toxicity. It was hypothesized that dysregulation of the haem-haemopexin pathway contributes to severe and fatal malaria infections. METHODS: Plasma levels of haemin (oxidized haem), haemopexin, haptoglobin, and haemoglobin were quantified in a case-control study of Ugandan children with Plasmodium falciparum malaria. Levels at presentation were compared in children with uncomplicated malaria (UM; n = 29), severe malarial anaemia (SMA; n = 27) or cerebral malaria (CM; n = 31), and evaluated for utility in predicting fatal (n = 19) vs non-fatal (n = 39) outcomes in severe disease. A causal role for haemopexin was assessed in a pre-clinical model of experimental cerebral malaria (ECM), following disruption of mouse haemopexin gene (hpx). Analysis was done using Kruskall Wallis tests, Mann-Whitney tests, log-rank tests for survival, and repeated measures ANOVA. RESULTS: In Ugandan children presenting with P. falciparum malaria, haemin levels were higher and haemopexin levels were lower in SMA and CM compared to children with UM (haemin, p < 0.01; haemopexin, p < 0.0001). Among all cases of severe malaria, elevated levels of haemin and cell-free haemoglobin at presentation were associated with subsequent mortality (p < 0.05). Compared to ECM-resistant BALB/c mice, susceptible C57BL/6 mice had lower circulating levels of haemopexin (p < 0.01), and targeted deletion of the haemopexin gene, hpx, resulted in increased mortality compared to their wild type littermates (p < 0.05). CONCLUSIONS: These data indicate that plasma levels of haemin and haemopexin measured at presentation correlate with malaria severity and levels of haemin and cell-free haemoglobin predict outcome in paediatric severe malaria. Mechanistic studies in the ECM model support a causal role for the haem-haemopexin axis in ECM pathobiology.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».