Diabetes Mellitus and the Cardiovascular System
Notice bibliographique
Résumé
Diabetes mellitus (DM) is an epidemic which affects close to 100 million patients worldwide; the majority being type 2 diabetes mellitus. The rising incidence has resulted in a proportional increase in the frequency of cardiovascular disease attributable to DM, as revealed by various population-based studies. Over the past 50 years, DM has been shown to be an important and independent risk factor in the development of a variety of cardiac conditions, especially vascular disease, primarily through accelerated atherosclerosis. Diabetic neuropathy is a serious complication of DM, which leads to the impairment of cardiovascular autonomic control. Diabetic cardiac autonomic neuropathy results in heart rate abnormalities, exercise intolerance, orthostatic blood pressure abnormalities, QT interval prolongation, silent ischemia and diabetic cardiomyopathy, all of which lead to increased morbidity and mortality related to diabetes. This conditions remains difficult to diagnose and treat, requiring a multifaceted approach. Inflammation appears to play a central role in accelerating many of the injurious effects of DM on the cardiovascular system. Expression of specific inflammatory markers has been directly linked to some of the known harmful effects of DM on the cardiovascular system, in addition to indirectly potentiating the deleterious effects of other major cardiovascular disease risk factors. Hyperglycemia results in increased intracellular glucose which triggers several pro-inflammatory reactions leading to the production of harmful free radicals and the formation of advanced glycation end products. These have been linked to the development of diabetic atherogenic dyslipidemia, in addition to glycation and loss of the protective effect of high density lipoproteins in diabetic subjects, thereby worsening the atherosclerotic burden in DM. Addressing hyperglycemia, therefore, is only one of many vital components in the treatment of diabetes. Traditional risk factors for heart disease and stroke tend to be further potentiated by the presence of DM, however, even after adequate control of hyperglycemia. Clinical evidence and major clinical guidelines address this conundrum by pointing out unmet needs of adequate cardiovascular protection, and call for aggressive control of risk factors in the diabetic population. J Endocrinol Metab. 2015;5(6):313-320 doi: http://dx.doi.org/10.14740/jem324e
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».