MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2218739338

Chiropractic Name Techniques : a review of the literature

2001· review· en· W2218739338 sur OpenAlexaffabout
Brian J Gleberzon

Notice bibliographique

RevuePubMed Central · 2001
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensCanadian Memorial Chiropractic College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChiropracticAlternative medicineSpinal manipulationClinical trialMedicineCurriculumInclusion (mineral)Clinical PracticeMedical educationPhysical therapyMedical physicsFamily medicinePsychologyPathologyPedagogy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In a previous article, the author discussed current trends in utilization rates of chiropractic “Name Techniques” in Canada, and provided recommendations for their inclusion into the curriculum at the Canadian Memorial Chiropractic College. In this article, a review of the literature on “Name Techniques” was conducted, with interpretation and synthesis by the author. One hundred and eleven articles were found. These were: technique discussions (N = 39), case studies (N = 25), case series (N = 5), experimental studies (N = 25) and clinical trials (N = 17). The literature suggested that prone leg length testing and some x-ray mensurations may have acceptable inter and intra-rater reliability. In addition, there are several case studies that reported significant clinical benefits by patients receiving Activator, Alexander, and Upper Cervical treatments. Patients also reported improvements in quality of life while under either Upper Cervical or Network Spinal Analysis care. This information may help develop professional practice guidelines, and it may have implications for chiropractic research and education.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0120,014
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,204
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2001
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePubMed CentralMême sujetClinical practice guidelines implementationTravaux en français237 207