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Enregistrement W2219431782 · doi:10.1093/oxfordhb/9780199368815.013.14

Challenges to Evolutionary Theory

2015· book· en· W2219431782 sur OpenAlexaff
Denis M. Walsh

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2015
Typebook
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInheritance (genetic algorithm)Modern evolutionary synthesisNatural selectionEvolutionary biologyEpistemologyHolismSelection (genetic algorithm)Sociocultural evolutionBiologyOrthodoxySociologyGeneComputer scienceGeographyGeneticsPhilosophyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evolutionary theory has long been influenced by modern synthesis thinking, which focuses on the theoretical primacy of genes and the fractionation of evolution into four discrete, quasi-independent processes: (i) inheritance, (ii) development, (iii) mutation, and (iv) natural selection. Recent challenges to modern synthesis orthodoxy, leveled at the fractionation of evolution and the attendant theoretical privilege accorded to genes, are driven by empirical advances in the understanding of inheritance and development. This article argues that inheritance holism, the idea that the contribution of genes to the pattern of inheritance cannot generally be differentiated from the contribution of extragenetic causes, invalidates the modern synthesis conception of inheritance as the transmission of replicants. Moreover, recent empirical understandings of development erode the fractionated view of evolution, which has misconstrued the role of natural selection. Development not only involves inheritance and the generation of novelties but is the source of the adaptive bias in evolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,021
Communication savante0,0060,012
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0050,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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