MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2219719075 · doi:10.1183/23120541.00022-2015

Revisiting early intervention in adult asthma

2015· review· en· W2219719075 sur OpenAlexaff
Tari Haahtela, Olof Selroos, Paul M. O’Byrne

Notice bibliographique

RevueERJ Open Research · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster UniversitySt. Joseph's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAsthmaIntervention (counseling)Family medicineInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The term “early intervention” with inhaled corticosteroids (ICS) in asthma is used in different ways, thereby causing confusion and misinterpretation of data. We propose that the term should be reserved for start of ICS therapy in patients with a diagnosis of asthma but within a short period of time after the first symptoms, not from the date of diagnosis. Prospective clinical studies suggest a time frame of 2 years for the term “early” from the onset of symptoms to starting anti-inflammatory treatment with ICS. The current literature supports early intervention with ICS for all patients with asthma including patients with mild disease, who often have normal or near-normal lung function. This approach reduces symptoms rapidly and allows patients to achieve early asthma control. Later introduction of ICS therapy may not reduce effectiveness in terms of lung function but delays asthma control and exposes patients to unnecessary morbidity. Results of nationwide intervention programmes support the early use of ICS, as it significantly minimises the disease burden. Acute asthma exacerbations are usually preceded by progressing symptoms and lung function decline over a period of 1–2 weeks. Treatment with an increased dose of ICS together with a rapid- and long-acting inhaled β 2 -agonist during this phase has reduced the risk of severe exacerbations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,256
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueERJ Open ResearchMême sujetAsthma and respiratory diseasesTravaux en français237 207