Embodying Mêtis: The Braiding of Cunning and Bodily Intelligence in Feminist Storymaking
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper playfully uses the terms mêtis and Metis to trace the act (the performative doing) and the art (the braiding) of bodily intelligence and cunning in feminist storymaking. To highlight the importance of mêtis/Metis in contemporary feminist scholarship and research methodology, I draw on my own research in embodied lifewriting and narratives of resistance in women’s lives as well as my recent project of re-mythologising the ancient Greek Goddess Metis and her embodiment of mêtis. The term mêtis refers to the quality of bodily intelligence and cunning whilst the term Metis refers to the ancient female mythological figure in Greek mythology. The term cunning is used in this paper as both a noun (the quality of resourcefulness, trickery and elusiveness) and an adjective. The term storymaking is used to suggest a kind of doing and an act of making something – it implies an active, conscious and deliberate act and process. The notion of storymaking also suggests how we make stories and how stories make us (see Metta 2010, 286). In its bridging of the discursive and the corporeal, I see this reclamation project of Metis/mêtis in feminist storymaking as an example of feminist materialist methodology.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle