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Enregistrement W2221372110 · doi:10.37693/pjos.2015.6.15291

“He wants to know how all those people got in there”: Surveying The Gods Must Be Crazy through a post- and neo-colonial telescope

2015· article· en· W2221372110 sur OpenAlexvenueno aff
Roie Thomas

Notice bibliographique

RevuePublic Journal of Semiotics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismGovernment (linguistics)CITESColonialismJungleHistoryPoliticsSubsistence agricultureAestheticsEthnologyMedia studiesEnvironmental ethicsSociologyPolitical scienceLawArchaeologyEcologyArtAgriculture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The popular film The Gods Must Be Crazy (1980) remains, despite its age, the primary reference point for Westerners with regard to the San people of southern Africa (commonly known outside Africa as the Bushmen). It is a catalyst for tourist interest in the people since many tourists, as this paper demonstrates, credulously accept the mythology that the San people live now as (and where) they do in the film. Indeed, a Lonely Planet ‘coffee-table’ publication of 2010 cites the film as mandatory viewing for tourists prior to visiting Botswana. The San’s lifestyle is depicted in the film as one of Garden-of-Eden tranquility, although the landscape is somewhat more arid than the Genesis idyll. The San had been driven out of the Kalahari by the Botswana government in the interests of diamond mining, big-game hunting and high-end tourism. Meanwhile, tourist ephemera in-country extols the lifestyle of the Bushmen esoterically, producing imagery that suggests they are still living as they did for millennia, omitting any mention of their modern realities and perpetuating a lie about their ongoing relationship with lands to which they no longer have access. The film is explored here via some thematic distinctions of Spurr (1993). This paper transcribes these distinctions (or tropes) of colonialist thought and action as neo-colonialist which are ubiquitously in operation within the modern tourism industry, perpetuating disempowerment to a significant extent

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,626
Score d'incertitude au seuil0,984

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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