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Enregistrement W2221625874 · doi:10.1080/10454446.2014.1000434

The Impact of Package Color and the Nutrition Content Labels on the Perception of Food Healthiness and Purchase Intention

2015· article· en· W2221625874 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Food Products Marketing · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Packaging Perceptions and Trends
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionAdvertisingColoredNutrition facts labelMarketingPsychologyFood productsBusinessPackage designFood choiceNutrition LabelingFood scienceMedicineSociologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Considering the difference between hedonic and utilitarian products, this article presents how the choice of color in food packaging, along with the nutrition content claim (NCC) labeling, can influence the consumer’s perception of food healthiness and purchase intention. The responses of 120 non-color-blind and non-obese college students from two within-subject experiments were analyzed by adopting a mixed model for repeated measurement. The results suggest that utilitarian, but not hedonic, food products in blue-colored packages were perceived to be healthier than those in red-colored packages. The perception of food healthiness, which was sensitive to the package color, also influenced the purchase intention of packaged foods. Moreover, when the NCC label was presented, food in a blue package with health claims in the NCC (e.g., “light” label) was perceived healthier than food in a red package with regular labels. This article also discusses the managerial implications of the findings for packaging and advertising professionals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,797
Score d'incertitude au seuil0,263

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle