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Enregistrement W2222292469 · doi:10.2196/mental.4560

Using Smartphones to Monitor Bipolar Disorder Symptoms: A Pilot Study

2016· article· en· W2222292469 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEuropean Commission
Mots-clésMoodBipolar disorderMajor depressive disorderManiaRating scaleClinical significanceDepressive symptomsPsychologyMedicineClinical psychologyPsychiatryCognitionInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Relapse prevention in bipolar disorder can be improved by monitoring symptoms in patients' daily life. Smartphone apps are easy-to-use, low-cost tools that can be used to assess this information. To date, few studies have examined the usefulness of smartphone data for monitoring symptoms in bipolar disorder. OBJECTIVE: We present results from a pilot test of a smartphone-based monitoring system, Social Information Monitoring for Patients with Bipolar Affective Disorder (SIMBA), that tracked daily mood, physical activity, and social communication in 13 patients. The objective of this study was to investigate whether smartphone measurements predicted clinical symptoms levels and clinical symptom change. The hypotheses that smartphone measurements are (1) negatively related to clinical depressive symptoms and (2) positively related to clinical manic symptoms were tested. METHODS: Clinical rating scales were administered to assess clinical depressive and manic symptoms. Patients used a smartphone with the monitoring app for up to 12 months. Random-coefficient multilevel models were computed to analyze the relationship between smartphone data and externally rated manic and depressive symptoms. Overall clinical symptom levels and clinical symptom changes were predicted by separating between-patient and within-patient effects. Using established clinical thresholds from the literature, marginal effect plots displayed clinical relevance of smartphone data. RESULTS: Overall symptom levels and change in clinical symptoms were related to smartphone measures. Higher overall levels of clinical depressive symptoms were predicted by lower self-reported mood measured by the smartphone (beta=-.56, P<.001). An increase in clinical depressive symptoms was predicted by a decline in social communication (ie, outgoing text messages: beta=-.28, P<.001) and a decline in physical activity as measured by the smartphone (ie, cell tower movements: beta=-.11, P=.03). Higher overall levels of clinical manic symptoms were predicted by lower physical activity on the smartphone (ie, distance travelled: beta=-.37, P<.001), and higher social communication (beta=.48, P=.03). An increase in clinical manic symptoms was predicted by a decrease in physical activity on the smartphone (beta=-.17, P<.001). CONCLUSIONS: Clinical symptoms were related to some objective and subjective smartphone measurements, but not all smartphone measures predicted the occurrence of bipolar symptoms above clinical thresholds. Thus, smartphones have the potential to monitor bipolar disorder symptoms in patients' daily life. Further validation of monitoring tools in a larger sample is needed. Conclusions are limited by the low prevalence of manic and depressive symptoms in the study sample. TRIAL REGISTRATION: International Standard Randomized Controlled Trial Number (ISRCTN): 05663421; http://www.controlled-trials.com/ISRCTN05663421 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/6d9wsibJB).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,445
Écart entre enseignants0,379 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle