Classification of Rockburst in Underground Projects: Comparison of Ten Supervised Learning Methods
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Rockburst prediction is of crucial importance to the design and construction of many underground projects. Insufficient knowledge, lack of characterizing information, and noisy data restrain rock mechanics engineers from achieving optimal prediction results. In this paper, a data set of 246 rockburst events was examined for rockburst classification using supervised learning (SL) methods. The data set was analyzed with 8 potentially relevant indicators. Eleven algorithms from 10 categories of SL algorithms were evaluated for their ability to learn rockburst, including linear discriminant analysis (LDA), quadratic discriminant analysis (QDA), partial least-squares discriminant analysis (PLSDA), naïve Bayes (NB), k-nearest neighbor (KNN), multilayer perceptron neural network (MLPNN), classification tree (CT), support vector machine (SVM), random forest (RF), and gradient-boosting machine (GBM). The data set was randomly split into two parts: training (70%) and test (30%). A 10-fold cross-validation (CV) method was applied during modeling, and an external testing set was employed to validate the prediction performance of the SL models. Two accuracy measures for multiclass problems were employed: classification rate and Cohen’s Kappa. The accuracy analysis, together with Cohen’s kappa and a nonparametric statistical test for the rockburst data set, revealed that the best models for the prediction of rockburst were GBM and RF when compared with other learning algorithms.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle