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Enregistrement W2224085795 · doi:10.2196/cancer.3905

Effect of Web-Based Versus Paper-Based Questionnaires and Follow-Up Strategies on Participation Rates of Dutch Childhood Cancer Survivors: A Randomized Controlled Trial

2015· article· en· W2224085795 sur OpenAlexvenueno aff
Ellen Kilsdonk, Eline van Dulmen‐den Broeder, Helena J. H. van der Pal, Nynke Hollema, Marry M. van den Heuvel‐Eibrink, Flora E. van Leeuwen, Monique Jaspers, M. van den Berg

Notice bibliographique

RevueJMIR Cancer · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSurvey Methodology and Nonresponse
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesRadboud Universitair Medisch CentrumUniversitair Medisch Centrum GroningenLeids Universitair Medisch CentrumRadboud UniversiteitVrije Universiteit AmsterdamUniversiteit van AmsterdamUniversiteit Leiden
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialTelephone interviewFamily medicinePhysical therapySelection biasSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Questionnaires are widely used in survey research, especially in cohort studies. However, participation in questionnaire studies has been declining over the past decades. Because high participation rates are needed to limit the risk of selection bias and produce valid results, it is important to investigate invitation strategies which may improve participation. OBJECTIVES: The purpose of this study is to investigate the effect of Web-based versus paper-based questionnaires on participation rates in a questionnaire survey on late effects among childhood cancer survivors (CCSs). METHODS: A total of 750 CCSs were randomized across 3 study arms. The initial invitation in study arms 1 and 2 consisted of a Web-based questionnaire only, whereas in study arm 3 this invitation was complemented with a paper-based version of the questionnaire. The first postal reminder, sent to the nonresponding CCSs in all 3 study arms, consisted of either a reminder letter only (study arms 1 and 3) or a reminder letter complemented with a paper-based questionnaire (study arm 2). The second postal reminder was restricted to CCSs in study arms 1 and 2, with only those in study arm 1 also receiving a paper-based questionnaire. CCSs in study arm 3 received a second reminder by telephone instead of by mail. In contrast to CCSs in study arm 3, CCSs in study arms 1 and 2 received a third reminder, this time by telephone. Results: Overall, 58.1% (436/750) of the CCSs participated in the survey. Participation rates were equal in all 3 study arms with 57.4% (143/249) in arm 1, 60.6% (152/251) in arm 2, and 56.4% (141/250) in arm 3 (P=.09). Participation rates of CCSs who received an initial invitation for the Web-based questionnaire only and CCSs who received an invitation to complete either a paper-based or Web-based questionnaire did not differ (P=.55). After the first postal reminder, participation rates of CCSs invited for the Web-based questionnaire only also did not differ compared with CCSs invited for both the Web-based and paper-based questionnaires (P=.48). In general, CCSs preferred the paper-based over the Web-based questionnaire, and those completing the paper-based questionnaire were more often unemployed (P=.004) and lower educated (P<.001). CONCLUSION: Invitation strategies offering a Web-based questionnaire without a paper-based alternative at first invitation can be used without compromising participation rates of CCS. Offering the choice between paper- and Web-based questionnaires seems to result in the highest accrual participation rate. Future research should look into the quality of the data delivered by both questionnaires filled in by respondents themselves. TRIAL REGISTRATION: International Standard Randomized Controlled Trial Number (ISRCTN): 84711754; http://www.controlled-trials.com/ISRCTN84711754 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/6c9ZB8paX).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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