Maternal, newborn and child health needs, opportunities and preferred futures in Arusha and Ngorongoro: hearing women’s voices
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: With the approaching sunset on the Millennium Development Goals (MDGs), Tanzania continues with its final national push towards achievement of MDG #4 and MDG #5. The Mama Kwanza Socio-economic Health Initiative (MKSHI) was introduced in the hope of contributing to improving maternal, newborn, and child health in Arusha and Ngorongoro. The MKSHI project is a holistic, inter-sectoral approach to maternal, newborn, and child health which aligns with the Government of Tanzania's Vision 2025. At the project onset, a baseline assessment was conducted to launch ongoing benchmarking, monitoring, and evaluation of the project's impacts and implications. The aim of this baseline assessment was twofold. First it was to determine the state of maternal, newborn, and child health in the two project sites. Second it was to ensure that a baseline of key indicators was established as well as identification of unique indicators relevant to the populations of interest. RESULTS: The baseline study was a mixed methods approach to identify maternal, newborn, and child risk factors and indicators in the two target sites. This paper focuses on the qualitative methods and findings. The qualitative component included a series of five community dialogue meetings and thirty-seven individual/dyad interviews with women, providers, and stakeholders. Initially, community meetings were held as open dialogues on maternal, newborn, and child health issues, opportunities, and preferred futures. Individual/dyad interviews were held with women, providers, and stakeholders who held unique information or experiences. Both community dialogue and interview data was analysed for themes and guiding or critical comments. Three over-arching findings emerged: What took you so long to come? How do we know what you know? and How will it change for our daughters? CONCLUSIONS: Participant voices are vital in ensuring the achievement of local and global efforts and preferred futures for maternal, newborn, and child health services. This study contributes to the inclusion of women in all aspects of the planning, implementation, and delivery of maternal, newborn, and child health services in the target areas and beyond.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».