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Enregistrement W2224786185 · doi:10.3390/jmse4010001

An Experimental and Numerical Study of Long Wave Run-Up on a Plane Beach

2015· article· en· W2224786185 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Marine Science and Engineering · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCoastal and Marine Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesAssessment, Strategy And Risk Reduction for Tsunamis in EuropeVolkswagen Foundation
Mots-clésMechanicsWave propagationComputer simulationNumerical modelsWind waveNumerical modelingElevation (ballistics)Breaking waveScale (ratio)Plane waveMeteorologyWave modelGeologyPhysicsMathematicsGeophysicsGeometryOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research is to facilitate the current understanding of long wave dynamics at coasts and during on-land propagation; experimental and numerical approaches are compared against existing analytical expressions for the long wave run-up. Leading depression sinusoidal waves are chosen to model these dynamics. The experimental study was conducted using a new pump-driven wave generator and the numerical experiments were carried out with a one-dimensional discontinuous Galerkin non-linear shallow water model. The numerical model is able to accurately reproduce the run-up elevation and velocities predicted by the theoretical expressions. Depending on the surf similarity of the generated waves and due to imperfections of the experimental wave generation, riding waves are observed in the experimental results. These artifacts can also be confirmed in the numerical study when the data from the physical experiments is assimilated. Qualitatively, scale effects associated with the experimental setting are discussed. Finally, shoreline velocities, run-up and run-down are determined and shown to largely agree with analytical predictions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,239

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle