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Enregistrement W2226188831 · doi:10.5539/gjhs.v8n6p211

Factors Affecting Cervical Cancer Screening Behaviors Based On the Precaution Adoption Process Model: A Qualitative Study

2015· article· en· W2226188831 sur OpenAlexvenueno aff
Afshin Bahmani, Mohammad Hossein Baghianimoghadam, Behnaz Enjezab, Seyed Saeed Mazloomy Mahmoodabad, M Askarshahi

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCervical Cancer and HPV Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesShahid Sadoughi University of Medical Sciences
Mots-clésNonprobability samplingTest (biology)MedicineCervical cancerPap testQualitative researchData collectionContent analysisFamily medicineSampling (signal processing)CancerCervical cancer screeningEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

One of the most preventable cancers in women is cervical cancer. Pap smear test is an effective screening program; however, it is not conducted very frequently. The aim of this study is explaining the determinants affecting women's participation in the Pap smear test based on precaution adoption process model with a qualitative approach. This study was a qualitative approach using a Directed Content Analysis methodology which was conducted in 2014. Participants were 30 rural women who participated in this study voluntarily in sarvabad, Iran. Purposive sampling was initiated and continued until data saturation. Semi-structured interviews were the primary method of data collection. Data were analyzed using qualitative content analysis and continuous comparisons. Women`s information and awareness about cervical cancer and Pap smear is insufficient and most of them believed that they were not at risk; however, they perceived the severity of the disease. Some of them had no adequate understanding of the test benefits. They pointed to the lack of time, financial difficulties, fear of test result and lack of awareness as the main barriers against the Pap smear test; however, they did not say that they were not willing to do the test. Findings could help health policy makers to find the right area and purpose to facilitate the participation of women in the Pap smear test.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,258
Tête enseignante GPT0,537
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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