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Enregistrement W2228360098 · doi:10.2174/978160805171711001010032

Amelogenins: A Review of Formative and Degradative Aspects, and Transgene Expression in Bone Cells

2010· review· en· W2228360098 sur OpenAlex
Rima Wazen, S. Zalzal, Antonio Nanci

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBENTHAM SCIENCE PUBLISHERS eBooks · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePeriodontal Regeneration and Treatments
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmelogeninAmeloblastAmelogenesisEnamel paintExtracellular matrixCell biologyChemistryMineralization (soil science)Matrix (chemical analysis)ApatiteBiochemistryBiologyMaterials scienceGeneMineralogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The cells that form calcified tissues produce various matrix proteins that foster a favourable environment for the regulated and structured deposition of calcium and phosphate ions into a carbonated form of apatite mineral. Differing from collagen-based calcified tissues, the organic matrix of enamel is produced by epithelially-derived cells – the ameloblasts, and consists of two major classes of proteins, amelogenins (AMEL) and nonamelogenins [1]. The AMEL class comprises full-length proteins, truncated isoforms resulting from alternative mRNA splicing, and fragments generated by extracellular proteolytic processing [1]. Enamel is distinctive from other calcified tissues because its organic matrix must ultimately be almost totally removed for it to achieve its full mineralization status. Thus, amelogenesis involves both formative and degradative processes. Studies over the past few years have revealed unexpected potentials for AMEL beyond structuring and organizing mineral at the surface of teeth, in particular their apparent capacity to influence osteogenic events. The objective of this mini-review is to highlight some key features of AMEL as related to both processes, and briefly go over our efforts to introduce enamel protein transgenes in bone forming cells.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,905

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle