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Enregistrement W2232396140

Prolonging working lives in information technology employment

2006· other· en· W2232396140 sur OpenAlexaboutno aff
Libby Brooke

Notice bibliographique

RevueSwinburne Research Bank (Swinburne University of Technology) · 2006
Typeother
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessLabour economicsInformation technologyPublic relationsEconomicsPolitical scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The research was undertaken within the Workforce Ageing in the New Economy project funded by the Canadian Social Sciences and Humanities Research Council, involving Canada, Australia, United States and three EU countries. The paper is concerned with the issue of whether working in rapidly changing IT employment is leading to de-standardization of the life course and prolonging of working lives beyond 65. The main aims of the paper were to examine whether new versions of extended careers are emerging in IT employment, how age relations between younger and older workers affect IT careers and whether and how the life course of IT workers is being refashioned through their careers in IT. The findings are based on analyses of focused interviews with around seventy information technology workers in eight small to medium companies. The research examined whether working in IT employment is changing the expectations of standard life course of retiring at 65. Exploration of relations between the ages indicated that age relations tended to support existing retirement expectations rather than retention. Despite the potentiality for change and for reconstructing careers, perspectives of truncated careers persisted rather than of careers as lengthening. Nevertheless new sequences of careers were found which varied according to type of IT work and positions. Factors in retention included opportunities for training and some innovative human resources options. The analysis indicates that ageist expectations of working lives persist and that new human resources policies have yet to be tailored to prolonging working lives within new economy IT employment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,549
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0090,005
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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