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Enregistrement W2233036813

Justifying oncology nurse navigator roles in Canada: an integrative literature review on quality indicators, evaluation metrics, and measurable patient outcomes

2015· article· en· W2233036813 sur OpenAlexaboutno aff
Renée Hartzell

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineQuality (philosophy)Medical physicsOncology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research has demonstrated that patient navigation interventions that have been led by nurse navigators are an effective way of improving continuity of care and the overall quality of care delivery to persons living with cancer. However, Canadian cancer programs struggle to justify the need for more nurse navigator positions. The purpose of this literature review was to explore the patient navigation movement and the known quality indicators and measurable patient outcomes available to measure the impact of implementing patient navigation initiatives that have been led by nurses. The current state of the science examining patient navigation interventions and evaluation metrics was reviewed following the integrative literature review framework. The findings are summarized in five overarching meta-themes: system efficiency, patient satisfaction, healthcare usage, return on investment, and survival. Oncology nurse navigators engender positive outcomes in oncology care. The identification of quality ambulatory oncology nursing indicators, evaluation metrics, and measurable patient outcomes may help facilitate discussions concerning the value of oncology nurse navigators and provide organizations with the tools to measure the impact of implementing nurse navigators. Patient navigation is understudied and more nursing research is needed to define oncology nursing navigator interventions and associated outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,138
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,376
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,862
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1380,376
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0180,034
Études des sciences et des technologies0,0070,006
Communication savante0,0130,006
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineÉvaluation
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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