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Enregistrement W2233688508 · doi:10.1111/psyg.12175

Disturbed social recognition and impaired risk judgement in older residents with mild cognitive impairment after the Great East Japan Earthquake of 2011: the Tome Project

2016· article· en· W2233688508 sur OpenAlexaboutno aff
Kyoko Akanuma, Kei Nakamura, Kenichi Meguro, Masanori Chiba, Sergio Ramón Gutiérrez Úbeda, Keiichi Kumai, Yuka Kato, Jiro Oonuma, Mari Kasai, Masahiro Nakatsuka, Takashi Seki, Hiroaki Tomita

Notice bibliographique

RevuePsychogeriatrics · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaCognitionClinical Dementia RatingJudgementCognitive impairmentPsychologyMedicineMontreal Cognitive AssessmentCognitive declineGerontologyAudiologyPsychiatryDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: After the Great East Japan Earthquake of 2011, we investigated the safety of residents in the affected communities. Most of the people requiring help were elderly and had previously been assessed as Clinical Dementia Rating (CDR) 0.5 (i.e. as having mild cognitive impairment (MCI)). We examined how well they understood the television news and whether they could make appropriate decisions. METHODS: This community-based study of dementia and difficulties following a disaster started in Tome, northern Japan. The subjects were 188 randomly selected older residents who underwent CDR, blood tests, magnetic resonance imaging, and cognitive tests, including an original visual risk cognition task. They were shown NHK news broadcasts from the day of the earthquake to determine whether they could understand the content. RESULTS: Neither the CDR 0 (healthy) nor the CDR 0.5 (MCI) subjects fully understood the television news. Some subjects did not recognize the danger of aftershocks and engaged in risky behaviour. CDR 0.5 subjects who exhibited such behaviour scored lower on the visual risk cognition task. CONCLUSIONS: It is noteworthy that television news is difficult to understand, even for healthy older adults. We found that MCI subjects had particular difficulties due to the disaster and suggest that risk cognition could be evaluated using visually presented materials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,138
Score d'incertitude au seuil0,889

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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