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Enregistrement W2233729533

Learning community-based preferences via dirichlet process mixtures of Gaussian processes

2013· article· en· W2233729533 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaussian Processes and Bayesian Inference
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreference learningPreferenceComputer scienceGaussian processDirichlet processPreference elicitationInferenceMachine learningMixture modelScalabilityCollaborative filteringVariety (cybernetics)Recommender systemArtificial intelligenceDirichlet distributionBayesian inferenceProcess (computing)Bayesian probabilityGaussianMathematicsStatistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bayesian approaches to preference learning using Gaussian Processes (GPs) are attractive due to their ability to explicitly model uncertainty in users ’ latent utility functions; unfortunately existing techniques have cubic time complexity in the number of users, which renders this approach intractable for collaborative preference learning over a large user base. Exploiting the observation that user populations often decompose into communities of shared preferences, we model user preferences as an infinite Dirichlet Process (DP) mixture of communities and learn (a) the expected number of preference communities represented in the data, (b) a GPbased preference model over items tailored to each community, and (c) the mixture weights representing each user’s fraction of community membership. This results in a learning and inference process that scales linearly in the number of users rather than cubicly and additionally provides the ability to analyze individual community preferences and their associated members. We evaluate our approach on a variety of preference data sources including Amazon Mechanical Turk showing that our method is more scalable and as accurate as previous GP-based preference learning work. 1

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil0,784

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations27
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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