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Enregistrement W2233911690

"A Shared Burden": Reading Chaos and/as Utopia in Amitav Ghosh's Sea of Poppies

2015· article· en· W2233911690 sur OpenAlexaffvenue
Nisha Eswaran

Notice bibliographique

RevuePostcolonial text · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSouth Asian Studies and Diaspora
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWildnessQueerPoliticsIdentity (music)ColonialismUtopiaAestheticsSociologyCarnivalesqueContext (archaeology)Gender studiesHistoryPolitical sciencePhilosophyLawArt historyArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In hir work on wildness, Jack Halberstam argues that epistemological chaos (or “wildness”) functions as an “alternative to political discourse, to identity politics, [...] to how we want to think about being -- together and apart” (127). Similarly, in Cruising Utopia , Jose Munoz conceives of “being together” in political struggle as a utopian practice wherein differences in identity coexist with “a belonging in collectivity” (20). Taking an interdisciplinary approach, this paper aims to bring these crucial developments in queer theory into readings of the colonial encounter within a specifically South Asian context. Focusing on Amitav Ghosh’s 2008 novel Sea of Poppies , I argue that the ship central to Ghosh’s novel is a site of wildness that collapses the racial, gendered, and class boundaries pivotal to the maintenance of colonial order. In this wild space, the traumatic and violent experiences of individual passengers -- otherwise incommunicable and untranslatable between categories of identity and difference -- become the “shared burden” of all (Ghosh 299). In rendering this profound intimacy among the passengers possible, Ghosh evinces the utopian potential for collectivity that exists both within the specific context of the novel and, more broadly, in our contemporary struggle against colonial order.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,623
Score d'incertitude au seuil0,827

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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