Clinical Tests of Standing Balance in the Knee Osteoarthritis Population: Systematic Review and Meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: People with knee osteoarthritis (OA) have a high prevalence of falls. Poor standing balance is one risk factor, but the extent of standing balance deficits in people with knee OA is unknown. PURPOSE: The primary purpose of this study was to summarize available data on standing balance in people with knee OA compared with people without knee OA. A secondary purpose was to establish the extent of balance impairment across disease severity. DATA SOURCES: A literature search of the MEDLINE, EMBASE, CINAHL, and Web of Science databases through November 19, 2014, was conducted. STUDY SELECTION: Studies on individuals with knee OA containing clinical, quantifiable measures of standing balance were included. Methodological quality was assessed by 2 reviewers using a 16-item quality index developed for nonrandomized studies. Studies scoring >50% on the index were included. DATA EXTRACTION: Participant characteristics (age, sex, body mass index, OA severity, compartment involvement, unilateral versus bilateral disease) and balance outcomes were extracted by 2 reviewers. Standardized mean differences were pooled using a random-effects model. DATA SYNTHESIS: The search yielded 2,716 articles; 8 met selection and quality assessment criteria. The median score on the quality index was 13/17. People with knee OA consistently performed worse than healthy controls on the Step Test, Single-Leg Stance Test, Functional Reach Test, Tandem Stance Test, and Community Balance and Mobility Scale. The pooled standardized mean difference was -1.64 (95% confidence interval=-2.58, -0.69). No differences were observed between varying degrees of malalignment, or between unilateral versus bilateral disease. LIMITATIONS: No studies compared between-knee OA severities. Thus, expected changes in balance as the disease progresses remain unknown. CONCLUSIONS: Few studies compared people with knee OA and healthy controls, but those that did showed that people with knee OA performed significantly worse. More research is needed to understand the extent of balance impairments in people with knee OA using easy-to-administer, clinically available tests.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,009 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».