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Enregistrement W2235905640 · doi:10.1186/s12859-015-0869-5

Aligning the unalignable: bacteriophage whole genome alignments

2016· article· en· W2235905640 sur OpenAlexafffund
Sèverine Bérard, Annie Château, Nicolas Pompidor, Paul Guertin, Anne Bergeron, Krister M. Swenson

Notice bibliographique

RevueBMC Bioinformatics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Phylogenetic Studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesEuropean Research CouncilNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaHorizon 2020 Framework ProgrammeCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésGenomeComputational biologySimilarity (geometry)BacteriophageBacterial genome sizeFunction (biology)BiologyComputer scienceGeneticsArtificial intelligenceImage (mathematics)Gene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In recent years, many studies focused on the description and comparison of large sets of related bacteriophage genomes. Due to the peculiar mosaic structure of these genomes, few informative approaches for comparing whole genomes exist: dot plots diagrams give a mostly qualitative assessment of the similarity/dissimilarity between two or more genomes, and clustering techniques are used to classify genomes. Multiple alignments are conspicuously absent from this scene. Indeed, whole genome aligners interpret lack of similarity between sequences as an indication of rearrangements, insertions, or losses. This behavior makes them ill-prepared to align bacteriophage genomes, where even closely related strains can accomplish the same biological function with highly dissimilar sequences. RESULTS: In this paper, we propose a multiple alignment strategy that exploits functional collinearity shared by related strains of bacteriophages, and uses partial orders to capture mosaicism of sets of genomes. As classical alignments do, the computed alignments can be used to predict that genes have the same biological function, even in the absence of detectable similarity. The Alpha aligner implements these ideas in visual interactive displays, and is used to compute several examples of alignments of Staphylococcus aureus and Mycobacterium bacteriophages, involving up to 29 genomes. Using these datasets, we prove that Alpha alignments are at least as good as those computed by standard aligners. Comparison with the progressive Mauve aligner - which implements a partial order strategy, but whose alignments are linearized - shows a greatly improved interactive graphic display, while avoiding misalignments. CONCLUSIONS: Multiple alignments of whole bacteriophage genomes work, and will become an important conceptual and visual tool in comparative genomics of sets of related strains. A python implementation of Alpha, along with installation instructions for Ubuntu and OSX, is available on bitbucket (https://bitbucket.org/thekswenson/alpha).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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