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Enregistrement W2236411054

Le dialogue à la Renaissance

2011· preprint· fr· W2236411054 sur OpenAlexaff
Véronique Montagne

Notice bibliographique

RevueHAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · 2011
Typepreprint
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Literary Analyses
Établissements canadiensCanadian Linguistic Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtThe RenaissancePhilosophyArt history
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Amplement pratique au XVI e siecle, le dialogue est rapidement considere comme un genre litteraire susceptible de theorisation.Or definir les signes distinctifs du dialogue de la Renaissance n'est pas chose facile, s'agissant d'un genre dont chacun s'accorde a reconnaitre la multiplicite des formes. Cette specificite seule justifie que l'on multiplie les sources d'informations dont la diversite en synchronie et les eventuelles considerations diachroniques nous permettront de brosser un portrait de ce genre qui, peut-etre plus que nul autre, ne saurait etre concu que comme un processus dynamique, un ensemble de possibles offerts a la creativite du dialoguiste. Les monographies retenues ici sont celles d'Italiens comme Carlo Sigonio (De dialogo liber, 1562), Sperone Speroni (Apologia dei dialogi, 1574) ou Le Tasse (Discorso dell arte del dialogo, 1585), auxquels s'ajoutent les reflexions des francais Jacques Peletier du Mans, Hugues Salel ou Pierre Viret. Enfin et dans la mesure ou ce sont aussi les commentateurs de la Poetique d'Aristote qui etudient le genre, nous evoquons aussi la Poetica d'Aristotele vulgarizzata e sposta (1570) de Lodovico Castelvetro, les Annotationi nel libro della poetica d'Aristotele (1575) d'Alessandro Piccolomini ou encore L'Organe, c est a dire l'instrument du discours (1589) de Philippe Canaye, traducteur de l'Organon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,957
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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