MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2236510366 · doi:10.1061/(asce)he.1943-5584.0001352

Exponentiality Test Procedures for Large Samples of Rainfall Event Characteristics

2016· article· en· W2236510366 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydrologic Engineering · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHydrology and Drought Analysis
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGoodness of fitStatisticsEstimatorMathematicsChi-square testEvent (particle physics)Poisson distributionSquare (algebra)Statistical hypothesis testingSample (material)Sample size determinationIndependence (probability theory)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main purpose of this paper is to examine and recommend procedures that can be used to statistically test the exponentiality of large amounts of sample data for rainfall event volume, duration, and interevent time. Based on literature review and initial analysis, the Poisson and chi-square goodness-of-fit tests are selected first. Some misconceptions about parameter estimators and degrees of freedom associated with the use of the chi-square goodness-of-fit tests are then clarified. Using rainfall data from seven stations in the north-central region of the United States, the choice of the event volume threshold and the minimum interevent time for separating continuous rainfall data into individual events are examined in detail. Findings from this study suggest that the Poisson test can be used for testing the exponentiality of interevent times and for examining the statistical independence of consecutive rainfall events. The use of the minimum chi-square estimator combined with the chi-square goodness-of-fit test is recommended for rainfall event volume and duration. An equation that can be used to determine the appropriate number of bins for grouping sample data when conducting the chi-square goodness-of-fit tests is also proposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,350
Score d'incertitude au seuil0,381

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle