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Enregistrement W2236741506 · doi:10.1049/iet-its.2014.0247

Two‐stage multi‐criteria analysis and the future of intelligent transport systems‐based safety innovation projects

2015· article· en· W2236741506 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Intelligent Transport Systems · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueRisk and Safety Analysis
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntelligent transportation systemComputer scienceTransport engineeringSystems engineeringRisk analysis (engineering)EngineeringBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study outlines a new two‐stage multi‐criteria analysis (MCA) methodology to facilitate assessing and selecting investments in intelligent transport systems (ITSs). The authors focus on ITS‐based safety innovation projects (SIPs) in the realm of road transport infrastructure, namely, those conducive to more ‘forgiving roads’ and ‘self‐explanatory roads’. Stakeholders interested in improving road safety can use this MCA tool to assess alternative options for improving road safety, based on how each option contributes to each stakeholder group's objectives. The preferences of each stakeholder are fully taken into account in a first stage through partial MCAs, which determine how each SIP contributes to each separate stakeholder's specific objectives. In the second stage, the preferences of all stakeholders are bundled, with more emphasis on societal preferences. This second stage analysis paradoxically allows identifying policy areas where government incentives could address strong concerns voiced by particular stakeholder groups. In other words, an implicit feedback loop is generated to the SIPs’ design, with ‘redesign’ intended to reduce the gap between societal preferences and specific‐stakeholder ones, thereby increasing the probability that the support of all stakeholder groups involved could still be ascertained.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,774
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,008
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle