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Enregistrement W2241629490 · doi:10.1093/oxfordhb/9780199296064.013.0013

Comparative Legal Families and Comparative Legal Traditions

2006· reference-entry· en· W2241629490 sur OpenAlex
H. Patrick Glenn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typereference-entry
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueConflict of Laws and Jurisdiction
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegal pluralismLegal realismScientismSovereigntyNormativeLawLegal professionLegal researchEmpirical legal studiesLegal historyPolitical scienceLegal cultureState (computer science)Comparative lawSociologySocial sciencePoliticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The concept of legal families maintained the law of other peoples in the western view at a time of legal scientism and legal nationalism, in the nineteenth and twentieth centuries. It did so by accepting the idea of national legal systems and the possibility of a taxonomic description of them. As communication between the peoples of the world accelerated in the late twentieth century it became more and more evident that national legal systems could no longer be treated as autonomous and sovereign, as both new and ancient forms of non-state law asserted themselves. The notion of legal traditions allows a conceptual understanding of the relations of laws conceived as normative information. There can thus be multiple laws applicable in a given territory, with varying degrees of influence, since the concept of legal tradition is one which accommodates multiple sources of law and gradations in the force of their normativity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,352
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations53
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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