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Enregistrement W2245330889

Wireless Local Area Networks Quality of Service: An Engineering Perspective

2008· book· en· W2245330889 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWireless Communication Networks Research
Établissements canadiensNortel (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)WirelessWireless networkMunicipal wireless networkTelecommunicationsComputer networkComputer scienceWi-Fi arrayArtificial intelligence
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book is part of the IEEE Standards Wireless Networks Series. This book describes Wireless Local Area Networks Quality of Service enhancements. Those enhancements enable the support of real-time applications such as voice and video. The scope of the book includes: - Overview of QoS mechanisms and architectures. - WLAN QoS mechanisms and relationship to QoS general architectures. - Performance analysis and case studies. WLAN QoS planning and engineering are challenging tasks to both network operators and end users. This book is an attempt to satisfy the need for better understanding of WLAN QoS features as well as the related engineering challenges. The reader will be able to understand WLAN QoS mechanisms and features in a simple and clear way beyond that obtained by just reading standard documents. The reader of the book should be able to understand: - WLAN QoS basic operation. How WLAN QoS is related to other QoS architectures especially IP QoS, and the related interworking issues. - How to tackle WLAN QoS main issues including admission control, scheduling, and buffer management. How to engineer a WLAN-based network to support QoS-based applications

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations9
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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